Mi confrontación a la Docenencia

Mi formación profesional consta de 5 años de estudio en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco en la carrera de Licenciado en Idiomas con terminal Turismo, cuento con Titulo y Cedula profesional, mi meta es que algún día estudie una maestría en Lenguas o en Educación, después de haber estudiado en la Universidad, decidí descansar medio semestre porque “estaba cansada de estudiar” y meses después llega a  mi casa, mi cuñada que es maestra bachiller, a proponer que yo le cubra sus horas ya que se iría de año sabático y quería la respuesta ahí mismo, yo estaba asustada porque sabía que no tenía “el carácter” y ni la paciencia de atender a adolescentes y mucho menos enseñarles un idioma que, en ese entonces, no dominaba al 100%, di vueltas en mi casa, cerré los ojos y le dije que sí. Tuve que prepararme sin tener por conocimiento las herramientas necesarias, de repente, pensé en que ¿Como me hubiese gustado que me enseñara mis “teachers” (maestros) el idioma inglés?, me hice muchas interrogantes, busque mis antiguos libros de inglés e hice mi primer “plan de clase” similar a una orden del día para reuniones, pero eso me ayudo para iniciar mi primera clase. Después del semestre que di las clases, me sentí muy bien cuando mis primeros alumnos me dijeron que le entendieron muy bien el inglés ya que era una materia muy difícil para ellos y sentí la necesidad de prepararme más, decidí continuar dando clases ya que sentía la sed de ser reconocida y mejorar la calidad en la educación de mis estudiantes, es algo que no recibí de algunos de mis maestros porque algunos de ellos les faltaba la ética profesional y por eso, pensé, ser mejor maestros que ellos, tomé el reto de ser maestro, algo que nunca pensé hacer y hoy en día, soy reconocida en mi escuela por parte de los padres de familia y de mis alumnos. Espero continuar siendo mejor cada día, tomar retos que me lleven a la vanguardia y dominarlos. Hoy en día, domino el idioma inglés al 100%, oral y escrita para su conocimiento

Mi mayor satisfacción es formar jóvenes cimentándolos en valores, construyendo amplios conocimientos, con la seguridad de continuar al nivel superior; ver como mis alumnos se superan, continúan preparándose.

Finalmente, lo que me desmotiva es la falta de interés en estudiar e investigar en algunos jóvenes porque están influenciados por los malos hábitos e inclusive vicios. Por otro lado que docentes como yo, el trabajo que dignamente ejerzo, no se vea económicamente claro y que la política que la Dirección General no apoye en infraestructura y materiales didácticos en mi escuela porque “no hay presupuesto”.

Saludos a todos.